ỨNG TÁC LÀ GÌ · MỘT BUỔI TẬP ỨNG TÁC

Một buổi tập diễn ra thế nào?

120 phút trên sàn tập: không bàn ghế, không sách vở, không ai chấm điểm. Chỉ có bạn, bạn diễn, và một giáo trình riêng của High Club được kiểm chứng qua hàng trăm buổi tập.

Đọc khoảng 7 phút · 4 phần · 120 phút mỗi buổi
Học viên khởi động di chuyển trên sàn tập

Học trên sàn tập, không phải trong lớp học

Ứng tác chỉ học được bằng cơ thể và bằng việc chơi cùng người khác. Vì vậy mỗi buổi diễn ra trên sàn tập như của một đoàn kịch: mọi người ngồi thành vòng tròn, đứng lên, di chuyển, diễn, rồi lại ngồi xuống xem bạn diễn. Không ai ngồi im ghi chép suốt hai tiếng.

Không khí

Vui, cởi mở, an toàn. Không chấm điểm, không phán xét. Sai là chuyện bình thường, thậm chí đáng mừng.

Không sách vở

Lý thuyết được "nếm" qua trò chơi và cảnh diễn trước, rồi mới gọi tên. Bạn hiểu bằng trải nghiệm, không phải bằng học thuộc.

Tài liệu trước & sau

Trước buổi: mục tiêu và một bài đọc ngắn. Sau buổi: tài liệu đúc kết kỹ năng, kinh nghiệm và gợi ý thực hành trong tuần.

Nền tảng giáo trình

Giáo trình do đạo diễn Đào Ngọc Hà thiết kế, kết hợp tinh hoa của những người đặt nền móng cho ứng tác hiện đại với kỹ năng đạo diễn, đào tạo diễn viên, các hình thức và kỹ thuật biểu diễn cơ bản. Đây là giáo trình riêng của High Club, đã được thử thách và tinh chỉnh qua hàng trăm buổi tập.

Viola Spolin
VIOLA SPOLIN
Trò chơi sân khấu
Tác giả Improvisation for the Theater (1963). Học diễn qua trò chơi có "điểm tập trung", và người hướng dẫn nhắc ngay trong lúc chơi (side-coaching).
Keith Johnstone
KEITH JOHNSTONE
Sự tự phát & vị thế
Tác giả Impro (1979). Cách vượt qua nỗi sợ để phản ứng tự nhiên, cách nhận và chặn lời mời (offer/block), và vị thế (status) giữa các nhân vật.
Del Close
DEL CLOSE
Ứng tác dài & sự thật
Đồng tác giả Truth in Comedy (1994), cha đẻ format long-form "Harold". Tiếng cười hay nhất đến từ sự thật và từ việc kết nối các ý tưởng.
Nhóm Upright Citizens Brigade
UPRIGHT CITIZENS BRIGADE
Game of the Scene
Giáo trình The UCB Comedy Improvisation Manual (2013): thực tế nền, điều bất thường đầu tiên, gia tăng và khám phá game. Xương sống kỹ thuật của khoá học.
Đào Ngọc Hà
+ Kỹ năng đạo diễn & đào tạo diễn viên của đạo diễn Đào Ngọc Hà: cách dựng cảnh, đọc nhịp, chỉnh diễn xuất và các kỹ thuật biểu diễn cơ bản (giọng, hình thể, không gian sân khấu).
Học viên di chuyển khởi động trong phòng tập Học viên tập bài vận động sàn theo cặp
PHẦN 1 · PHÚT 0–20

Khởi động (Warm-up): cơ thể, năng lượng, tâm thế

Bạn bước vào phòng với đủ thứ trong đầu: công việc, bài vở, kẹt xe. 20 phút đầu giúp bạn đặt chúng xuống và "có mặt" trọn vẹn. Cơ thể được mở ra bằng giãn cơ, hơi thở và di chuyển trong không gian. Năng lượng của cả nhóm được kéo lên bằng những trò chơi vòng tròn nhanh, buồn cười, ai cũng tham gia.

MỤC TIÊU
  • Thả lỏng cơ thể, giọng nói
  • Hết ngại, quen mặt nhau
  • Tập trung vào hiện tại
Hai học viên tập kỹ năng trước cả lớp, đạo diễn ngồi quan sát
PHẦN 2 · PHÚT 20–60

Học kỹ năng: mỗi buổi một trọng tâm

Đây là phần "học" của buổi tập, nhưng vẫn là học bằng chơi. Mỗi buổi đi sâu vào một kỹ năng theo đúng thứ tự giáo trình: từ lắng nghe, đón nhận lời mời, cho đến nhân vật, vị thế và cấu trúc game. Đạo diễn quan sát và nhắc ngay trong lúc bạn đang tập, giống cách Viola Spolin gọi là side-coaching, nên bạn sửa được ngay khi còn đang "nóng".

CÁC TRỌNG TÂM TRONG KHOÁ
  • Lắng nghe, quan sát, tưởng tượng
  • Lời mời và "Có, và…"
  • Nhân vật, cảm xúc, mối quan hệ
  • Vị thế (status) và không gian
  • Game, gia tăng, khám phá
Hai diễn viên dựng cảnh, khán giả cười Hai diễn viên dựng một cảnh trước cả lớp
PHẦN 3 · PHÚT 60–100

Dựng cảnh: mang kỹ năng lên sân khấu

Phần được chờ đợi nhất. Bạn lên sàn theo cặp hoặc theo nhóm, nhận một gợi ý, và dựng một cảnh không kịch bản trước "khán giả" là cả lớp. Ở đây kỹ năng đạo diễn phát huy: đạo diễn có thể dừng cảnh, đưa một ghi chú nhỏ ("nghe kỹ câu đầu của bạn diễn", "giữ game đó, đẩy thêm một bước"), rồi cho cảnh diễn lại để bạn thấy ngay sự khác biệt.

BẠN SẼ TẬP
  • Lập thực tế nền trong vài câu đầu
  • Nhận ra điều bất thường, đóng khung game
  • Gia tăng và khám phá cùng bạn diễn
  • Kết cảnh đúng lúc
CÁCH ĐẠO DIỄN LÀM VIỆC
  • Dừng cảnh, ghi chú ngắn, diễn lại
  • Chỉnh hình thể, giọng, vị trí trên sàn
  • Cả lớp cùng xem và học từ từng cảnh
Học viên lắng nghe đạo diễn chia sẻ cuối buổi tập
PHẦN 4 · PHÚT 100–120

Nhìn lại: từ sân khấu ra đời thật

Buổi tập không kết thúc ở tràng cười cuối cùng. Cả lớp ngồi lại thành vòng tròn: mỗi người chia sẻ một điều mình nhận ra về bản thân, và một điều sẽ mang vào công việc, học tập hay gia đình trong tuần tới. Đạo diễn đúc kết kỹ năng của buổi, gọi tên nguyên lý đằng sau những gì bạn vừa trải nghiệm. Sau buổi, tài liệu tổng kết được gửi tới bạn để ôn lại và thực hành tiếp.

BẠN MANG VỀ
  • Một nhận thức mới về cách mình giao tiếp
  • Một hành động cụ thể để thử trong tuần
  • Tài liệu đúc kết kỹ năng và kinh nghiệm của buổi
Các bạn nhỏ ngồi vòng tròn cùng người hướng dẫn trong lớp ứng tác thiếu nhi
LỚP THIẾU NHI 8–14

Cùng 4 phần, nhịp vui hơn

Lớp thiếu nhi giữ cấu trúc 4 phần nhưng các trò chơi ngắn hơn, nhiều vận động và kể chuyện hơn, phù hợp sức tập trung của các con. Phần nhìn lại giúp các con tự nói ra điều mình đã làm được.

Xem lớp thiếu nhi →

Cần chuẩn bị gì cho buổi đầu?

Quần áo thoải mái
Dễ vận động, có thể ngồi sàn. Nhiều bài tập đi chân trần.
Một chai nước
Bạn sẽ vận động và cười nhiều hơn mình nghĩ.
Đến sớm 10 phút
Để làm quen phòng tập và các bạn cùng lớp.
Một cái đầu rỗng
Không cần chuẩn bị gì để nói. Chỉ cần sẵn sàng nghe.

Đọc là một chuyện. Bước lên sàn tập là chuyện khác.

Cách tốt nhất để biết một buổi tập thế nào là thử một buổi. Rủ thêm một người bạn, hai bạn sẽ có một bạn diễn quen ngay từ phút đầu.

Đăng ký học thử

Tài liệu nền tảng

  1. Viola Spolin, Improvisation for the Theater, Northwestern University Press, 1963.
  2. Keith Johnstone, Impro: Improvisation and the Theatre, Faber & Faber, 1979.
  3. Charna Halpern, Del Close & Kim "Howard" Johnson, Truth in Comedy: The Manual of Improvisation, Meriwether, 1994.
  4. Matt Besser, Ian Roberts & Matt Walsh, The Upright Citizens Brigade Comedy Improvisation Manual, Comedy Council of Nicea, 2013.

120 phút đầu tiên của bạn đang chờ.

Đăng ký học thử
HighComedia
ỨNG TÁC LÀ GÌ · MỘT BUỔI TẬP ỨNG TÁC

Một buổi tập diễn ra thế nào?

120 phút trên sàn tập: không bàn ghế, không sách vở, không ai chấm điểm. Chỉ có bạn, bạn diễn, và một giáo trình riêng của High Club được kiểm chứng qua hàng trăm buổi tập.

Đọc khoảng 7 phút · 4 phần · 120 phút mỗi buổi
Học viên khởi động trên sàn tập

Học trên sàn tập, không phải trong lớp học

Ứng tác chỉ học được bằng cơ thể và bằng việc chơi cùng người khác. Vì vậy mỗi buổi diễn ra trên sàn tập như của một đoàn kịch: mọi người ngồi thành vòng tròn, đứng lên, di chuyển, diễn, rồi lại ngồi xuống xem bạn diễn. Không ai ngồi im ghi chép suốt hai tiếng.

Không khí
Vui, cởi mở, an toàn. Không chấm điểm, không phán xét. Sai là chuyện bình thường, thậm chí đáng mừng.
Không sách vở
Lý thuyết được "nếm" qua trò chơi và cảnh diễn trước, rồi mới gọi tên. Bạn hiểu bằng trải nghiệm, không phải bằng học thuộc.
Tài liệu trước & sau
Trước buổi: mục tiêu và một bài đọc ngắn. Sau buổi: tài liệu đúc kết kỹ năng, kinh nghiệm và gợi ý thực hành trong tuần.

Nền tảng giáo trình

Giáo trình do đạo diễn Đào Ngọc Hà thiết kế, kết hợp tinh hoa của những người đặt nền móng cho ứng tác hiện đại với kỹ năng đạo diễn, đào tạo diễn viên, các hình thức và kỹ thuật biểu diễn cơ bản. Đây là giáo trình riêng của High Club, đã được thử thách và tinh chỉnh qua hàng trăm buổi tập.

Viola Spolin
VIOLA SPOLIN · TRÒ CHƠI SÂN KHẤU
Tác giả Improvisation for the Theater (1963). Học diễn qua trò chơi có "điểm tập trung", và người hướng dẫn nhắc ngay trong lúc chơi (side-coaching).
Keith Johnstone
KEITH JOHNSTONE · SỰ TỰ PHÁT & VỊ THẾ
Tác giả Impro (1979). Cách vượt qua nỗi sợ để phản ứng tự nhiên, cách nhận và chặn lời mời (offer/block), và vị thế (status) giữa các nhân vật.
Del Close
DEL CLOSE · ỨNG TÁC DÀI & SỰ THẬT
Đồng tác giả Truth in Comedy (1994), cha đẻ format long-form "Harold". Tiếng cười hay nhất đến từ sự thật và từ việc kết nối các ý tưởng.
Nhóm Upright Citizens Brigade
UCB · GAME OF THE SCENE
Giáo trình The UCB Comedy Improvisation Manual (2013): thực tế nền, điều bất thường đầu tiên, gia tăng và khám phá game. Xương sống kỹ thuật của khoá học.
Đào Ngọc Hà
+ Kỹ năng đạo diễn & đào tạo diễn viên của đạo diễn Đào Ngọc Hà: cách dựng cảnh, đọc nhịp, chỉnh diễn xuất và các kỹ thuật biểu diễn cơ bản (giọng, hình thể, không gian sân khấu).

120 phút, 4 phần

0–20′
Khởi động
20–60′
Kỹ năng
60–100′
Dựng cảnh
100–120′
Nhìn lại
Khởi động di chuyểnBài vận động sàn theo cặp
PHẦN 1 · PHÚT 0–20

Khởi động (Warm-up): cơ thể, năng lượng, tâm thế

Bạn bước vào phòng với đủ thứ trong đầu: công việc, bài vở, kẹt xe. 20 phút đầu giúp bạn đặt chúng xuống và "có mặt" trọn vẹn. Cơ thể được mở ra bằng giãn cơ, hơi thở và di chuyển trong không gian. Năng lượng của cả nhóm được kéo lên bằng những trò chơi vòng tròn nhanh, buồn cười, ai cũng tham gia.

MỤC TIÊU
  • Thả lỏng cơ thể, giọng nói
  • Hết ngại, quen mặt nhau
  • Tập trung vào hiện tại
Học viên tập kỹ năng trước cả lớp
PHẦN 2 · PHÚT 20–60

Học kỹ năng: mỗi buổi một trọng tâm

Đây là phần "học" của buổi tập, nhưng vẫn là học bằng chơi. Mỗi buổi đi sâu vào một kỹ năng theo đúng thứ tự giáo trình: từ lắng nghe, đón nhận lời mời, cho đến nhân vật, vị thế và cấu trúc game. Đạo diễn quan sát và nhắc ngay trong lúc bạn đang tập, giống cách Viola Spolin gọi là side-coaching, nên bạn sửa được ngay khi còn đang "nóng".

CÁC TRỌNG TÂM TRONG KHOÁ
  • Lắng nghe, quan sát, tưởng tượng
  • Lời mời và "Có, và…"
  • Nhân vật, cảm xúc, mối quan hệ
  • Vị thế (status) và không gian
  • Game, gia tăng, khám phá
Dựng cảnh, khán giả cườiHai diễn viên dựng cảnh
PHẦN 3 · PHÚT 60–100

Dựng cảnh: mang kỹ năng lên sân khấu

Phần được chờ đợi nhất. Bạn lên sàn theo cặp hoặc theo nhóm, nhận một gợi ý, và dựng một cảnh không kịch bản trước "khán giả" là cả lớp. Ở đây kỹ năng đạo diễn phát huy: đạo diễn có thể dừng cảnh, đưa một ghi chú nhỏ ("nghe kỹ câu đầu của bạn diễn", "giữ game đó, đẩy thêm một bước"), rồi cho cảnh diễn lại để bạn thấy ngay sự khác biệt.

BẠN SẼ TẬP
  • Lập thực tế nền trong vài câu đầu
  • Nhận ra điều bất thường, đóng khung game
  • Gia tăng và khám phá cùng bạn diễn
  • Kết cảnh đúng lúc
CÁCH ĐẠO DIỄN LÀM VIỆC
  • Dừng cảnh, ghi chú ngắn, diễn lại
  • Chỉnh hình thể, giọng, vị trí trên sàn
  • Cả lớp cùng xem và học từ từng cảnh
Học viên lắng nghe đạo diễn chia sẻ cuối buổi
PHẦN 4 · PHÚT 100–120

Nhìn lại: từ sân khấu ra đời thật

Buổi tập không kết thúc ở tràng cười cuối cùng. Cả lớp ngồi lại thành vòng tròn: mỗi người chia sẻ một điều mình nhận ra về bản thân, và một điều sẽ mang vào công việc, học tập hay gia đình trong tuần tới. Đạo diễn đúc kết kỹ năng của buổi, gọi tên nguyên lý đằng sau những gì bạn vừa trải nghiệm. Sau buổi, tài liệu tổng kết được gửi tới bạn để ôn lại và thực hành tiếp.

BẠN MANG VỀ
  • Một nhận thức mới về cách mình giao tiếp
  • Một hành động cụ thể để thử trong tuần
  • Tài liệu đúc kết kỹ năng và kinh nghiệm của buổi
Các bạn nhỏ ngồi vòng tròn trong lớp thiếu nhi
LỚP THIẾU NHI 8–14
Cùng 4 phần, nhịp vui hơn
Lớp thiếu nhi giữ cấu trúc 4 phần nhưng các trò chơi ngắn hơn, nhiều vận động và kể chuyện hơn, phù hợp sức tập trung của các con. Phần nhìn lại giúp các con tự nói ra điều mình đã làm được.
Xem lớp thiếu nhi ›

Cần chuẩn bị gì cho buổi đầu?

Quần áo thoải mái
Dễ vận động, có thể ngồi sàn. Nhiều bài tập đi chân trần.
Một chai nước
Bạn sẽ vận động và cười nhiều hơn mình nghĩ.
Đến sớm 10 phút
Để làm quen phòng tập và các bạn cùng lớp.
Một cái đầu rỗng
Không cần chuẩn bị gì để nói. Chỉ cần sẵn sàng nghe.

Đọc là một chuyện. Bước lên sàn tập là chuyện khác.

Cách tốt nhất để biết một buổi tập thế nào là thử một buổi. Rủ thêm một người bạn, hai bạn sẽ có một bạn diễn quen ngay từ phút đầu.

Đăng ký học thử

Đọc thêm · Ứng tác là gì

1 · Ứng tác là gì & lợi ích 2 · Ứng tác dành cho ai?
3 · Một buổi tập diễn ra thế nàođang đọc
4 · Báo chí nói về High Club

Tài liệu nền tảng

  1. Viola Spolin, Improvisation for the Theater, Northwestern University Press, 1963.
  2. Keith Johnstone, Impro: Improvisation and the Theatre, Faber & Faber, 1979.
  3. Charna Halpern, Del Close & Kim "Howard" Johnson, Truth in Comedy: The Manual of Improvisation, Meriwether, 1994.
  4. Matt Besser, Ian Roberts & Matt Walsh, The Upright Citizens Brigade Comedy Improvisation Manual, Comedy Council of Nicea, 2013.
← BÀI TRƯỚC
Ứng tác dành cho ai?
BÀI TIẾP →
Báo chí nói về High Club
High© 2026 High Comedia · Hà Nội
Hỏi đáp · Học phí & hoàn phí · Bảo mật · Điều khoản
Cơ bản 1 · khai giảng 06/12/2026Còn 10/10 chỗ
Zalo Đăng ký học thử